Facebook
Centrum Relacji to miejsce stworzone z myślą o dzieciach, młodzieży i ich rodzinach. Powstało z potrzeby całościowego spojrzenia na człowieka i jego relacje – bez uproszczeń, ocen i schematów. W swojej pracy łączymy wiedzę psychologiczną z doświadczeniem klinicznym i podejściem systemowym. Wierzymy, że trudności jednego członka rodziny mają wpływ na funkcjonowanie całej rodziny, dlatego wsparcie, które oferujemy, obejmuje zarówno dzieci, rodziców, jak i relacje między nimi.
Naszą pracę opieramy na kilku kluczowych założeniach:
Celem naszej pracy nie jest szybkie „naprawianie problemów”, lecz towarzyszenie rodzinom w zrozumieniu siebie i wprowadzaniu trwałych, wspierających zmian.
mgr Marta Kłoszewska-Myrda psycholog, psychoterapeutka dzieci i młodzieży Założycielką i koordynatorką Centrum Relacji jest mgr Marta Kłoszewska-Myrda – psycholog i psychoterapeutka dzieci i młodzieży. Od lat pracuje terapeutycznie z dziećmi, młodzieżą oraz całymi rodzinami, traktując rodzinę jako system, który do prawidłowego funkcjonowania potrzebuje zrozumienia i współpracy wszystkich jego elementów. Ukończyła psychologię kliniczną na SWPS w Warszawie, Studium Przeciwdziałania Przemocy Instytutu Psychologii Zdrowia PTPoraz specjalizację z zakresu psychoterapii dzieci i młodzieży.Obecnie jest w trakcie całościowego szkolenia psychoterapeutycznego w nurcie systemowym. Doświadczenie zawodowe zdobywała m.in. jako psychologw placówkach opiekuńczych oraz prowadząc warsztaty z dziećmii młodzieżą. Od ponad 10 lat prowadzi szkolenia dla kadr pedagogicznych i rodziców. Aktualnie pracuje w stacjonarnym oddziale psychiatrycznymdla młodzieży oraz w Poradni Zdrowia Psychicznego dla Dzieci, Młodzieży i ich Rodzin SPZOZ im. J. Babińskiego w Łodzi,gdzie prowadzi terapię indywidualną, spotkania rodzinne oraz grupy terapeutyczne. Swoją pracę poddaje regularnej superwizji.
mgr Magdalena Banaszczyk psycholog, trener TUS Ukończyła jednolite studia magisterskie z psychologii, zdobyła certyfikat Trenera Umiejętności Społecznych TUS oraz jest w trakcie szkolenia Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach. Pracuje z dziećmi i młodzieżą w stacjonarnym oddziale psychiatrycznym dla młodzieży oraz w Poradni Zdrowia Psychicznego dla Dzieci, Młodzieży i ich Rodzin SPZOZ im. J. Babińskiego w Łodzi. Praca z dziećmi towarzyszy jej od zawsze, pierwsze kroki stawiałajako animator, co pozwoliło jej zbudować naturalną łatwośćw nawiązywaniu relacji z młodym pokoleniem. W swojej pracy kieruje się podejściem opartym na relacji, empatiii poczuciu bezpieczeństwa. Szczególnie ważne jest dla niej indywidualne podejście, uważność na potrzeby małego człowiekaoraz budowanie poczucia sprawczości i świadomości własnych zasobów. Chce by każdy młody człowiek czuł się ważny i wystarczający oraz by potrafił prosić o pomoc. Swoją pracę poddaje regularnej superwizji.
mgr Oliwia Trim psycholog, psychoterapeuta w trakcie szkolenia, choreograf Ukończyła jednolite studia magisterskie z psychologii na Uniwersytecie SWPS w Warszawie. Obecnie jest w trakcie szkolenia psychoterapeutycznego w nurcie poznawczo-behawioralnym. Swoją pracę z dziećmi rozpoczęła jako nauczycielka tańcaoraz opiekunka kolonijna, co pozwoliło jej zdobyć doświadczeniew pracy z dziećmi z różnych środowisk oraz o zróżnicowanych potrzebach. Dzięki temu rozwinęła umiejętność budowania relacji opartych na zaufaniu i wsparciu. Szczególnie ważne jest dla niej tworzenie bezpiecznej przestrzeni,w której dziecko lub młody człowiek może poczuć się wysłuchanyi zrozumiany. Stara się jak najlepiej zrozumieć świat i potrzeby młodego człowieka.
mgr Marlena Bussepsycholog, pedagog, mediator, psychoterapeuta w trakcie szkolenia Jest psychologiem o specjalności klinicznej, pedagogiem oraz psychoterapeutką w trakcie szkolenia w nurcie poznawczo‑behawioralnym (CBT). Pracuje z dorosłymi i młodzieżą, którzy zmagają się ze stresem, obniżonym nastrojem, lękiem, przeciążeniem, trudnościami w relacjach czy poczuciem braku równowagi w życiu. W gabinecie tworzy spokojną, akceptującą przestrzeń do rozmowy — taką, w której można bezpiecznie przyjrzeć się swoim doświadczeniomi krok po kroku budować zmianę, dopasowaną do własnych potrzebi możliwości. Ważne jest dla niej, aby każda osoba czuła się wysłuchana, zrozumiana i traktowana z uważnością. Doświadczenie zdobywała w placówkach edukacyjnychi opiekuńczych, w pracy indywidualnej z dorosłymi i młodzieżąoraz w działaniach wspierających zdrowie psychiczne. Jest trenerem TUS i mediatorem, posiada także doświadczenie wolontariackie w Telefonie Pogadania, gdzie wspierała osoby w kryzysie emocjonalnym. W swojej pracy łączy wiedzę kliniczną, empatię i konkretne narzędzia CBT, aby pomagać w odzyskiwaniu równowagi, sprawczości i poczucia wpływu na własne życie.
mgr Maria Renosikpsycholog, psychoterapeuta w trakcie szkolenia Jestem psycholożką, absolwentką Uniwersytetu Jagiellońskiego.W swojej pracy towarzyszę zarówno dzieciom i młodzieży, jak i osobom dorosłym w radzeniu sobie z trudnościami emocjonalnymi, rozwojowymi oraz wyzwaniami codziennego funkcjonowania.Doświadczenie zdobywałam, pracując z dziećmi i nastolatkami w wieku od 2. do 19. roku życia, wspierając ich w obszarach takich jak trudności adaptacyjne, lęk, fobie szkolne czy relacje rówieśnicze. Ważną częścią mojej pracy jest również współpraca z rodzicami – pomagam lepiej rozumieć potrzeby dziecka i budować wspierające, bezpieczne relacje.Bliska jest mi praca z osobami z ADHD – zarówno dziećmi i młodzieżą, jak i dorosłymi, którzy często dopiero na późniejszym etapie życia zaczynają rozumieć swoje trudności i szukać sposobów na bardziej świadome, dopasowane do siebie funkcjonowanie.Wspieram także osoby doświadczające kryzysów, napięcia emocjonalnego, trudności w relacjach czy momentów życiowej zmiany. Pracuję również z osobami nieheteronormatywnymi,oferując przestrzeń opartą na akceptacji i zrozumieniu.Posiadam uprawnienia do diagnozy inteligencji przy użyciu Skali Inteligencji Stanford–Binet 5 (SB5). Ukończyłam szkolenia z zakresu pracy z ADHD, technik relaksacyjnych oraz wspierania osóbze szczególnymi potrzebami rozwojowymi, w tym w spektrum autyzmu i z niepełnosprawnością intelektualną.W pracy koncentruję się na wzmacnianiu zasobów i budowaniu poczucia sprawczości. Wspólnie z osobą zgłaszającą się po pomoc przyglądamy się trudnościom, ale też temu, co już działa – co można wzmocnić, uporządkować, zrozumieć na nowo. Pomagam rozwijać umiejętność regulacji emocji, poprawiać koncentrację, organizować codzienność i budować bardziej satysfakcjonujące relacje – zarównow życiu prywatnym, jak i zawodowym.Pracuję w sposób dopasowany do wieku, etapu życia i indywidualnej sytuacji – niezależnie od tego, czy jest to kontekst rodzinny, szkolny,czy zawodowy. W pracy z dorosłymi ważne jest dla mnie uwzględnienie ich doświadczeń, tempa i gotowości do zmiany – tak, aby proces był nie tylko wspierający, ale też realnie przekładał się na codzienne funkcjonowanie.W relacji terapeutycznej najważniejsze jest dla mnie poczucie bezpieczeństwa. Dbam o atmosferę opartą na szacunku, akceptacjii uważnym słuchaniu. Wierzę, że zmiana nie polega na „naprawianiu”, ale na lepszym rozumieniu siebie i stopniowym budowaniu sposobów radzenia sobie, które są naprawdę własne i możliwe do zastosowaniaw życiu.
Zostaw wiadomość w formularzu, a odezwiemy się, by wspólnie znaleźć odpowiednią drogę wsparcia.
